本报讯（通讯员 姚小洁）小小寝室我的家，经营还要靠大家。带着对文明寝室创建工作的思索，我来到了人文学院钟炳泉老师的办公室。

用关爱学生的实际行动争做合格的教育工作者

和善的笑容，彬彬有礼，这是我对钟老师的第一印象。钟老师是八十年代就已经在校工作的老教师，曾在学生管理、教学管理和后勤管理等多个岗位工作，在教书育人方面有着充实的经验。在人文学院2013级学生班主任报名工作启动的时候，钟老师是最早报名的老师之一。钟老师说，在家里，他很爱与自己的孩子沟通交流，而在学校，这些来自四面八方的学生同样也是自己最爱的孩子们。他谈到，对于学生，需要的是关心，是引导。身为联系寝室的老师和班主任，培养学生的自我管理、自我创造能力，在传授专业知识的同时，教会他们做人的道理，提高他们的动手能力，很有必要。

把学生风采作为摄影永恒的主题

在人文学院，钟老师还是分院的摄影师，他喜欢用自己独特的方式记录着各类大大小小活动的精彩瞬间。他说，学生风采是自己摄影永恒的主题，有了他们，校园摄影才具有生机与活力。所以在军训一结束的时候，他就把军训期间拍摄的最美照片上传到了分院和班级的共享空间，同时，他还特意把班级的合影挂到每个寝室里。每次去寝室，同学们也多愿意和他交流摄影的话题。接下来，他正计划着如何把班级建设为摄影特色班。

把寝室作为培养学生的重要阵地

钟老师一直很关心学生的素质教育，特别是行为习惯的养成。在过去一年教师联系寝室活动过程中，他越来越觉得寝室是培养学生的重要阵地。他说有一个舒适的寝室环境，才能有好的状态去学习，而这舒适的环境是需要学生自己去营造的。自从担任班主任以来，他就一直在思考如何把寝室工作搞好。为此，他专门为每个寝室制作了统一样式的KT板，上面有寝室公约、寝室长职责、作息表、校历、成员名单等相关信息，寝室俨然成了一个温暖的小家。

让每个人都成为寝室的主角

身为老师，最重要的是建立良好的师生关系。在钟老师看来，不仅老师和学生是平等的，学生和学生更应该是平等的。为了实践这一教育理念，他特意与每个寝室的同学约法三章：第一，寝室长是为同学提供服务的；第二，寝室长由寝室成员轮流担任；第三；寝室长要在班级各项事务中起到带头作用。钟老师说到，现在大一新生的能力参差不齐，主要是缺乏实践，对于能力好的那部分同学，鼓励即可，中等的则需要激励，而中下的就需要关心和挖掘了。他说，每个人的身上都是蕴藏着很大能量的，老师的责任是去发掘。钟老师深知，掌握一个教育理念容易，而要实践它，却需要很多勇气去克服困难。

一个小时的现场采访，很快就结束了。我深深感受到了一位老师对学生的浓情。

（编辑 王燕翔）